Семья как фактор психологического здоровья ребёнка

      

Здоровье – одна из важнейших ценностей человека.   Большинство психологов считают, что психологическое здоровье или нездоровье ребёнка неразрывно связано с психологической атмосферой, или климатом семьи, и зависит от характера взаимоотношений в семье. Психологический климат семьи можно определить как характерный для той или иной семьи более или менее устойчивый эмоциональный настрой, который является следствием семейной коммуникации. 

Законы родительской истины

У каждой науки есть свои законы. И наука быть хорошим родителем не является исключением. Поэтому сегодня мы хотим представить Вашему вниманию несколько законов родительской истины, следуя которым, Вы можете добиться еще больших успехов в воспитании собственных детей и стать для них по-настоящему близкими друзьями. 

Атмосфера в семье. Еще раз о стилях

Атмосфера безопасности обеспечивается гармоничным сочетанием твердости и мягкости, труда и отдыха. Необходимо поощрять и хвалить детей – для развития их  адекватной самооценки. У каждого ребенка есть потребность быть с радостью встреченным. Дом, где ребенок чувствует, что ему рады, что он вызывает интерес, что его уважают, его переживания разделены, и он играет определенную нужную и важную роль, всегда будет притягивать его и поддерживать его уверенность в себе.

Чего нам следует избегать в своей семейной атмосфере?:

Тест Какой вы воспитатель?

Давайте проведем тест. Ответьте на вопросы: да, нет, иногда. Да – 2 очка, Иногда – 1 очко Нет - 0

    1. Следите ли вы за статьями в журналах, программах по TV и радио на тему о воспитании? Читаете ли вы время от времени книги на эту тему?

   2. Ваш ребенок совершил проступок. Задумаетесь ли вы  в таком случае, не является ли его поведение результатом вашего воспитания?

     3. Единодушны ли вы с супругом в воспитании детей?

    4. Если ребенок предлагает вам свою помощь, примите ли вы ее, даже если при этом дело может задержаться, а то и вовсе остановиться?

  5. Используете ли вы форму запрета или приказа только тогда, когда это действительно необходимо?

 6. Считаете ли вы, что последовательность есть один из основных педагогических принципов?

Как избежать семейных конфликтов?

Семью создать просто, гораздо больших сил, затрат и умений требуется, чтобы сохранить ее. Очень важно за бытовыми проблемами и суетой повседневной жизни не растерять любовь, нежность и теплоту. Мир и спокойствие в вашей семье помогут сохранить следующие правила.

 Правило первое

Постарайтесь избегать в общении с детьми следующих фраз: «Я тебе тысячу раз говорила, что …», «Сколько раз тебе повторять…», «Все люди хорошо себя ведут, а ты…», «О чем ты только думаешь…», «Неужели трудно запомнить, что…», «Неужели тебе не понятно, что…».

Поощрение и наказание. Метафора

Родительское собрание на лесной полянке.

Как-то осенью по лесу
Прокатилася молва:
На полянке ровно в восемь
Собирает всех Сова.
Побросав дела и деток,
Не закончив сбор грибов,
Кто пошел, кто полетел
На тревожный этот зов.

Души детей

Доверчивая, чистая простая

Душа ребёнка Богом вручена

Родителям, как вазочка пустая

Открытая от краешка до дна

Неосторожно сказанное слово,

Которое как птицу не вернёшь,

Доверья может принести основы,

как самая отъявленная ложь

Лидерство.

Что посоветовать ребенку, если он стремится к лидерству?

Многие желают быть лидерами. Это не только дает признание в обществе, но и дает почувствовать к самому себе уважение. Наверное, каждый хотел бы знать пару правил, которые приблизят его к этой цели. Давайте их посмотрим.

1. Всегда берите пример с успешных людей. Если мы сами хотим стать успешным нам надо общаться с такими же людьми. Возможно, они раскроют вам пару своих секретов успеха.

Развитие самостоятельности у подростков

Типичные проявления 
1 этап   

«Нужна ли мне самостоятельность?» 

5 класс - становится непослушным и негативным
- сопротивляется проявлению заботы о нем и контроля
- детские желания и поступки
Для успешного прохождения и оптимизации развития самостоятельности нужно:
- терпеливо проявлять внимание, участие
- акцентировать внимание на положительных качествах
- осуществлять поддержку
- повышать уверенность в себе
- обсуждать начало взросления 

Дружба подростков. Продолжим.

Общество сверстников является важным фактором в формировании личности подростка. Оно бывает двух видов: 

1.Общество сверстников, которое организовывают взрослые;

2. Общество, которое складывается стихийно.

Но эти два направления сходятся в одном: они оказывают в подростковом возрасте решающее влияние на моральное самочувствие и поведение ребенка.

Почему так происходит?

• Ребята учатся речевому общению и социальному взаимодействию, умению отстаивать свои права, соотносить личные интересы с общественными. 

Почему ребенок не желает делать уроки?

Эта проблема касается, пожалуй, почти всех родителей детей школьного возраста: ребенок приходит домой со школы уставший, занимается своими делами полдня, а потом, когда приходит время делать уроки, заявляет: «Ой неееет, как мне не хооочется, я хочу делать попозже, нам не так много задали». И когда родители настаивают на том, чтобы дитя село за стол и взялось за домашние задания, дитя самоотверженно смотрит в окно по двадцать минут, рассматривает потолок, рисует кошек на черновиках, разговаривает с собакой, дремлющей в углу, или выбирает для себя еще одно их тысячи «интеллектуальных» занятий, но об уроках и думать не думает. В чем причина нежелания учиться?

Дружба подростков

 Одно из прекрасных чувств - дружба - появляется между людьми не только тогда, когда их интересы, взгляды схожи, но и при их различии. "Дружба не нужна для жизни, она из тех вещей, без которых не нужна жизнь" (К. С. Льюис).

 Подростковая дружба - сложное, часто противоречивое явление. Подросток стремится иметь близкого верного друга и лихорадочно меняет друзей. Обычно он ищет в друге сходства, понимания и принятия своих собственных переживаний и установок. Друг, умеющий выслушать и посочувствовать, становится своеобразным психотерапевтом. Если же он, занятый своими проблемами и делами, проявит невнимание или иначе оценит ситуацию, значимую для обоих, вполне возможен разрыв отношений.

Подсказки для родителей

Найти общий язык с ребенком подросткового возраста непросто. Очень часто родители обращаются к нам в надежде получить конкретный рецепт или совет. Мы предлагаем вам изучить подсказки, разработанные  на основе программы  «Teenstar»  (Dr.H.Klaus). Может, некоторые из них покажутся вам уже знакомыми, а некоторые трудными в исполнении. Возьмите на вооружение именно те, которые, по вашему мнению, подходят для вашего ребенка.

1. Согласитесь с беспокойством и неудовольствием. Это возраст, полный противоречий и беспокойства. Ничего ненормального нет в том, что поведение подростка изменчиво и непредсказуемо, что он мечется от крайности к крайности, любит родителей и одновременно ненавидит их и т.д.

Быть ближе

      Однажды учитель спросил одного из своих учеников:

        — Почему, когда люди ссорятся, они кричат?

        — Потому что теряют спокойствие, — сказал ученик.       — Но зачем же кричать, если другой человек находится рядом с тобой? Разве нельзя с ним говорить тихо. Зачем кричать, если ты рассержен?

        Ученики предлагали разные варианты, но ни один из них не устраивал учителя.

Как растить и воспитывать ребенка?

Споры, вокруг того, как рас­тить и воспитывать детей, вспыхивают стремительно, словно сухая береста, попавшая в, костер. По любому поводу!

«А я делаю так, — пишет нам одна мама — Если сын вдруг зачихал, закашлял, сажаю его па­рить ноги. Затем — горячее мо­локо, теплый платок вокруг шеи — и нет проблем!»

«Не печатайте это! — горячо убеждала нас посетительница от­дела писем, — парить ноги — очень вредно. Ребенок «вспотеет и простудится еще больше». Как же быть?

Как помочь ребёнку стать самостоятельным?

1.  Не бойтесь. Пусть они лучше растут бунтарями, колючими ёжиками, чем безропотными тихонями, тихими омутами и трусами. Не мешайте им хотеть, пробовать, ошибаться. Чем скорее вы нау­читесь переживать за них, а не за себя, тем лучше для всех. А если вам приятно   подавать деткам забытые тетрадки, сменную обувь, рефераты - подавайте себе на здоровье. Только знайте: за такое не благодарят. Когда-нибудь, в нужный решающий момент его жизни,вас может не быть рядом. Что тогда?

Рекомендации по воспитанию детей с СДВГ.

• Поддерживайте дома четкий распорядок дня. Изо дня в день время приема пищи, выполнения домашних заданий и сна должно соответствовать этому распорядку.
• Избегайте повторения слов "нет" и "нельзя".
• Говорите сдержанно, спокойно, мягко.
• Для подкрепления устных инструкций используйте зрительную стимуляцию.

Все новое - это хорошо забытое старое.

      Сегодня очень хотелось бы вспомнить то время, когда мы выписывали и читали журналы. Проблемы взаимоотношений отцов и детей - вечные. И говорили о них всегда.  И когда-то не было Интернета, форумов, блогов и сайтов, где помощь могли бы оказать сразу, где на все вопросы в считанные секунды мы могли получить ответы.  Наверное, именно поэтому рассказы, очерки, заметки, написанные в журналах, так точно попадали в сердце, так прочно оседали в памяти. Ты не мог сохранить их на флеш-карту или жесткий диск, но ты всегда мог ПЕРЕчитать, и прочувствовать заново. Вашему вниманию мы предлагаем рассказ "Смеяться и свистеть", автор которого Юрий Ничипоренко. Очень хочется узнать ваше мнение.

КАК ГОВОРИТЬ, чтобы дети слушали, и КАК СЛУШАТЬ, чтобы дети говорили? (продолжение)

Мы уже обращали ваше внимание на то, как родители могут помочь своим детям справиться со своими негативными чувствами. И говорили о 4-х правилах, рекомендуемых Адель Фабер и Элейн Мазлиш – всемирно известными экспертами в области воспитания, которые позволят сделать это максимально эффективно.

Сегодня мы бы хотели рассказать о втором шаге на пути к взаимопониманию с детьми и поделиться с вами пятью полезными для родителей навыками, создающими атмосферу уважения, в которой начинает созревать дух взаимодействия.

Как правильно оказать поддержку своему ребенку?

   Дорогие родители первоклассников и пятиклассников. Хотя процесс адаптации у многих ребят подходит к завершению, нашим детям необходима поддержка, особенно со стороны родителей. Надеемся, что предлагаемый нами материал будет для вас действительно полезен.

Поддержка как стратегия конструктивного взаимодействия с детьми