суббота, 31 декабря 2011 г.

С новым годом!


Для большинства Новый год с детства является самым радостным и долгожданным праздником. Вспоминается не только сам Новый год, но иподготовка к нему. На Новый год выбор подарков для родных и гостей, украшение елки, создание праздничной атмосферы являются не менее важными, чем само торжество.
Так давайте постараемся, чтобы Новый год укрепил наши семейные узы. Следует просто разбудить в каждом взрослом члене семьи волшебный дух детских новогодних воспоминаний.

суббота, 24 декабря 2011 г.

Как помочь ребёнку стать самостоятельным?


1.  Не бойтесь. Пусть они лучше растут бунтарями, колючими ёжиками, чем безропотными тихонями, тихими омутами и трусами. Не мешайте им хотеть, пробовать, ошибаться. Чем скорее вы нау­читесь переживать за них, а не за себя, тем лучше для всех. А если вам приятно   подавать деткам забытые тетрадки, сменную обувь, рефераты - подавайте себе на здоровье. Только знайте: за такое не благодарят. Когда-нибудь, в нужный решающий момент его жизни,вас может не быть рядом. Что тогда?

вторник, 6 декабря 2011 г.

Не опоздайте на поезд



Один раз я видела, как большая семья с малыми детьми опаздывала на электричку. Ма­ма с детишками были налегке и успели заскочить в вагон. Папа с чемоданами, багровый от напряжения, был едва ви­ден в начале платформы. Две­ри вот-вот должны были за­крыться. Счастье еще, что ма­шинист увидел какую-то возню возле последнего вагона и яв­но тянул время. Если бы вы слышали, как плакали и кри­чали дети, и как звали они папу, как умоляли неведомо кого подождать отца...
Я смотрела на это детское горе и думала: зачем? Почему мы так легко и спокойно от­носимся к детским пережива­ниям, страхам, отчаянию? Кто дал  нам  право так  безразлично    трепать    их    неустойчивые детские нервишки?

воскресенье, 4 декабря 2011 г.

Рекомендации по воспитанию детей с СДВГ.



  • Поддерживайте дома четкий распорядок дня. Изо дня в день время приема пищи, выполнения домашних заданий и сна должно соответствовать этому распорядку.
  • Избегайте повторения слов "нет" и "нельзя".
  • Говорите сдержанно, спокойно, мягко.
  • Для подкрепления устных инструкций используйте зрительную стимуляцию.